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Existía en la ciudad un matrimonio formado por el señor Diego Echavarría Misas y la señora Benedicta Zur Nieden de Echavarría, filántropos y servidores de la comunidad y de la sociedad medellinense en aspectos culturales, educativos y sociales.
Fomentan y propician la fundación de varias instituciones educativas como el colegio Alemán, el colegio Latino, la escuela Isolda Echavarría en Barbosa, la Biblioteca de Itagui, el ancianato de San Antonio de Prado, la reorganización de la orquesta sinfónica de Medellín, la Primaria musical Diego Echavarría Misas y muchas cosas más.
1.982 Fundación del colegio El Triangulo de Rionegro con la Pedagogía Waldorf.
1.983 Doña Benedicta Zur Nieden de E se retira del colegio El Triangulo, promueve la Pedagogía Waldorf en las diferentes Universidades.
1.984 Se forma un grupo de estudio conformado por Doña Dita Zur Nieden, padres de familia, futuros maestros, personas involucradas en el área de la educación a fin de profundizar en la Pedagogía Waldorf y fundar un colegio. Un grupo de maestras realizan sus estudios de la pedagogía en el Brasil.
1.985 Abre sus puertas el Colegio Waldorf Isolda Echavarría con 2 preescolares y 1 Primer grado.
1.987- 1.988 Tiene su sede en el barrio la Pilarica con preescolar, primero, segundo y tercer grado.
1.989 Compra de la sede propia en el Municipio de La Estrella para el maternal, pre-escolar, básica primaria, básica secundaria, media vocacional , salones de arte: para pintura, manualidades, talla, modelado, música, euritmia, laboratorios de física y química, biblioteca, sala de cómputos, auditorio, placa polideportiva y restaurante, extensas zonas verdes.
1.996 Primera Promoción de bachilleres del colegio Waldorf Isolda Echavarría.
Hasta el momento se han tenido 11 promociones cuyos exalumnos se desempeñan en diferentes ámbito: Médicos, arquitectos, comunicadores sociales, ingenieros,biólogos, agrónomos, diseñadores gráficos y textiles, matemáticos, sicólogos, antropólogos, escritores y otros.
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El Colegio Waldorf Isolda Echavarría tiene como tarea principal educar y acompañar en su proceso evolutivo a niños, niñas y jóvenes, creando para ello una comunidad educativa participativa, solidaria, comprometida, formadora y conocedora de los principios de la antroposofía y la pedagogía Waldorf, para que lleguen a ser seres libres y creativos que desplieguen todas sus fuerzas volitivas, anímicas, intelectuales y espirituales.
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